2019年8月31日 星期六

Anecdotal Teaching Life (30.8.2019)


30 August 2019       Getting ready

This is the last week of preparation: a week full of workshops and teaching planning.

I would say I'm ready for delivering the classes, but on the other hand feel under-prepared, because I don't have full control of what I teach. It feels like a double-edge sword to me: having someone prepared everything for me means more time to explore my own stuff -- writing papers and preparing for research/ monograph proposals. At the same time, it seems to me that it goes away from what I want to do -- even if it's just for a moment -- take control of my own subjects.

I cannot ask for more at this stage, and it couldn't be better now. Perhaps, let me grow in this place and let the events lead me to where I want to be.

(Nothing much going on with social life here, but I had the luck to have lunch with Wayne on Monday. The lunch in the picture was served in a cafe near the College. Both the carbonara and the Americano tasted good.)

2019年8月23日 星期五

Anecdotal Teaching Life (23.8.2019)



August 23, 2019 TIFU

I thought I was very familiar with everything at PolyU. Turned out I couldn't even make a gym booking right. Supposedly I wanted to hit the gym now, so that I could wait for Zoe in the meantime. But I mistakenly chose Saturday evening, when I should be at home cooking. All I can do now is having a coffee and some food while reading Mark Manson's Everything is Fucked.

Bumped into Joyce the veteran before I left the college campus. She told me she's already prepping for Week 4. How efficient... I'm still wondering how to deliver my first class. I'd have to be more efficient from now on.

OK, back to reading.

2019年8月22日 星期四

Anecdotal Teaching Life (22.08.2019)


22 August 2019 Team Building Day

Learnt a lot today. Including all the development pointing towards research and scholarly activities. A couple of colleagues mentioned to me about the college's support of academic research. I'll have to be patient enough to see whether such support is pervasive. But I dare not think about having to teach or research in GBA... given all the social unrest nowadays.

The floor curling game was fantastic. I was team leader and lost big time in the "mini league", but I learnt a few things: (i) always be appreciative; (ii) how my leadership would bring about is not guaranteed to be positive, but members' understanding is very important -- they'd been very supportive of what I did; (iii) be humble yet enthusiastic about what the team is doing. This is also helpful when I'm not leading -- support the leader.

So far I hope I can stay longer here, if this place really allows space for my growth.


Anecdotal Teaching Life (21.08.2019)


21 August 2019 Academic English Subject Meeting

I wasn't told my teaching subject had changed until I asked. True that it takes time to smoothen communication channels, but I did feel being left out as a newcomer. I don't mind teaching any subjects, though.

However, I would need to adjust my expectations on who I'm going to teach. The subject targets secondary school leavers who would be less proficient in English. We as teachers were told to be patient and encouraging, which is a must to me. But it gives me some sort of anxiety inside: what if they don't like my teaching at all?

There are also lots of details about teaching the subject. I feel that these details are just to ensure no mistakes would be made. Of course we are shouldering all these responsibilities; I hope there'd be someone backing us up if we make mistakes -- I mean I'd admit them if I do, but it'll make me feel better if the leaders are still supportive.

Anyway, I'm still looking forward to meeting my new students in 1.5 weeks' time.

2019年5月10日 星期五

Small Wins on Thursday (5. 9 . 2019)

The three small-wins I owned today:
1. Got up and had a nice breakfast with Zoe;
2. Met two ex-colleagues to give them invitation cards and catch up;
3. Finished the day with picking up the photos and having Hungry Korean with Zoe.

Let's focus on small gratitude and wins.

2019年4月17日 星期三

周三雜記 (2019. 4. 17)



四月又過了一半,新文章還未開始寫,送審回來的舊文章一篇又一篇的到來,又要修改了。雖然學期已經完結,而且本身也不是真的太忙,每天也還是有一些事情要處理。

就好像求職。星期一看見本系終於請人了。請的是語言學者 -- 我也好奇,為何原本的口風會轉呢?不過職位有點像是度身訂造,縱使它有點闊。我不是神經語言學或心理語言學者,本來不是優勢;幸好他們還有想請個人是能教/研一般語言學、語意語用學和教育語言學,這也是我的本科。我不清楚他們是否很在意那人一定要懂中文語言學,但當然試就是了。

我立刻找了老闆為我提名。我自己也準備好了research statement 和5-year plan。應該能夠我好好的講一下自己的強項和目標吧。

另外,今早我也保險地遞了信去HKU SPACE,希望最少也可以有個面試吧。

祝我好運。天也放晴了。

2019年4月10日 星期三

周三雜記 (2019. 4. 10)

有好幾件事接踵而來,我也暫時找不到時間準備見工或者找工作。而至今我也是沒有收到任何回音。連申請被拒的通知也沒有。

好像掉到消失點去似的。

怪不得現在的人,連去不去婚宴也不會坦白講一聲。

主要是工作和即將要來的婚禮。緊張的心情是沒有的,因為還是不太清楚到底是否真的需要緊張,還有我們準備當天的流程清單之類的東西是否早或遲 -- 一世人只結一次婚,所以沒有相關經驗很正常。

工作方面主要是論文。論文的審評陸續回來了,這個多月裡說不定一篇新的也寫不出來,而把所有時間也花在改文上。

不過最終擔心的,就只有是沒有事情可忙了。

2019年4月8日 星期一

周一雜記 (2019. 4. 8)

我相當喜愛一點透視

正式了:我現在做了LHS 的副編輯。在對這個位置的工作毫無頭緒的同時,我也欣然的接受了這個「職位」-- 這個無薪但重要的位置。

近來在看一系列關於「積少成多」的書籍,感到好像之前積累下來的「里數」開始 pay off 了。雖然還是不能「準時」開工,但是對自己的行為好似又多了點覺察 -- 我開始在記錄自己碌手機上facebook, IG 的時數。我發現,為了不用記下來,我會選擇不去看。

看來我又為自己的人生多加了一項選擇了。

2019年4月7日 星期日

周六雜記 (2019. 4. 6)

四月來了,事情就好似打仗一樣的接踵而來。結婚的事情準備得差不多了,而且儲蓄也花得差不多了。而工作還是沒有什麼消息......

唯一的好消息是,我當上了 Language and the Human Sciences 的副編了。還未知道責任內容是什麼,但我有個預感,我一定能把我的才能派上用場,也一定會做得很好的。

如果做飯也是這樣有才能的話也會很好。

2019年3月30日 星期六

周六雜記 (2019. 3. 30)

Note to self: 不要再「在家工作」。根本不能好好工作,除非工作丟了,不得不呆在家做點事。

那昨天就不明不白的含混了過去,只看了Martin (1992), 和做了一點整理,就耗了一個白天。然後安兒不舒服早退了,我就得去陪她吃東西看醫生,順道買東西回家煮粥。

想不到,不喜歡吃粥的我竟然會煮粥,還煮得不錯:

用電磁爐能煮至這個模樣算不錯啦。
結果以為自己能去跑步:沒有做;備課:沒有做。

天哪。

2019年3月28日 星期四

周四雜記 (2019. 3. 28)

和同學/同事吃飯,總有得著。
昨天工作的生產力十分低,在和同學/同事的午飯時「訴苦」,說和Gail 合寫的第二篇寫得毫無頭緒。明明已刊了一份,但下一篇卻不知道怎樣走下去。雖然如此,但還是那一句,還是趕快寫完比較好,因為接下來還有更多在等。

時間卻不等人。

晚上終於鼓足士氣,跑回練習室錄了 Mysterious Eyes 和 Great Escape 的guide track,另外還起了新歌的藍本,一搞就十一點才回家了。但安兒今早要早起,所以我們也沒有晚睡 (一點前就不晚)。還得謝謝她用心準備婚禮的事情 -- 昨晚我們敲定了結婚證書套和喜帖貼紙的設計,這樣又完成了一項雜碎的事情了。星期六我們會去見Kathy 談一下手花和襟針的設計。

我的簡陋錄音設備,算是過得去吧。
就這樣。今天要做好一點,多做一點!

2019年3月27日 星期三

周三雜記 (2019. 3. 27)

是呀,還有慢慢長路要走。
感覺昨天的課比上星期的沒有那麼成功。有時很難去判斷到底學生明白消化多少(正如十星期以來還是有其他班的學生盪進來)。練習是有的,但感覺到大家的進度不怎麼樣,只有一兩個同學真的會認真討論和答問題。大學教育還是真的太自由,基本上學生來上課,可以不用做任何事,你也不能奈何。當然,與其一面倒說是學生問題,也得想一下自己的教法怎麼樣。

回到家,可以還有心力動手做菜給安兒也真的幸福。今晚吃了熗炒土豆絲、蒸肉餅和菜芯。第一次學懂切絲的動作快一點俐落一點,但爆炒辣椒時也真的被嗆到了。吃完飯了打了45分鐘羽毛球。安兒用了新球拍,感覺上她也挺熱衷呢,那就好好的支持她吧。

做完運動後,雖然也一身累,但也睡得香。今天工作就要加把勁了!


2019年3月26日 星期二

周二雜記 (2019.3.26)

我也想像Vodka 一樣只需要玩。希望牠安好,身體健康。

果然也是沒有每天記錄。今天就趁工作前,心血來潮寫一下吧。

上星期二的課很成功,也獲得了 Webster 的肯定。是可惜不能續約吧,只能在別的地方努力了。之前也跟 Angela 談過,但發現也大概沒有我能教的科了。雖然有點悲觀,但我想應該可以再努力找一下的,絕對不要整個暑假也無所事事呢。

值得高興的是,或者我能代替 Marvin 的位置,成為 Language and the Human Sciences 的評審編輯吧。雖然是個無酬的位置,但作為一位同儕評審期刊的編輯,身份也會變得重要吧。Webster 也有講過,這位置能有和其他學者更多的聯繫,應該是一個很好的平台吧。

之前沒有做好的事情,就由現在起繼續追回來吧。

2019年3月19日 星期二

周一雜記 (2019.3.18)

今天是多產的一天,日程上得做的事情,也做完90%了。除了寫文章的公事以外,私事也辦妥了:把爸的匯豐銀行關掉、替他為嫲嫲家裝的寬頻續約、還有他在庫務署的退休金事宜也辦妥了。

下午除了備課以外(也沒有多準備),去跟 Jonathan 見了位學生。他算是上了軌道了,不過還得學會講話抓重點,把工作做得快點,還得從容一點。之後我也就下班和安兒吃飯,晚上打了一會羽毛球才回家休息。

還未準備明天工作日程。現在就做。

2019年3月16日 星期六

周五雜記 (2019. 3. 16)

果然,不出家門,在家工作也不會怎麼有生產力。先是改了mid-term 試卷,然後做了論文評審。原以為那篇文有趣寫得不錯,細讀就出大事了:縱然作者(我已知他是誰)用意不是如此,但論調更像政治宣言甚於學術文章。對 Appraisal 也是沒有什麼認識,但奇怪他/她的博士論文也是同一個題目,也過了(其實寫得不太好)。原本想看兩頁,誰知一改就十來頁了。

出外買了點東西,回家做了運動再做飯給自己吃 -- 安兒自己出去吃飯了。花了點時間隨便錄了Mysterious Eyes 新版本的結他 rough take,只為了什麼也做一點。我覺與其等一個「適合又充足」的時間才開始,不如找個辦法先做一些準備工夫。雖然只是磨蹭了一小時,但也算吧,下次可以再改良重錄 -- 特別是可以再回band 房錄音了。

明天周末,現在想一下明早做什麼,順便寫一下剛在Google Play Books 買的那本書的書評。

2019年3月14日 星期四

周四雜記

新居的open kitchen 讓我可一面吃飯一面看電視。

我有好幾個網誌 -- 如果不算Facebook 那個的話 -- 全部也沒有怎樣持績地寫。

這個是Google 附上的,之前還寫了幾篇感想或者關於音樂的東西。我猜應該沒有人再會看,所以用來記一下事也不錯,雖然不知道今天之後,還會不會持之以恆。除了玩音樂和讀書(工作)以外,也真的沒有什麼既有規律,又持之以恆了。

和安兒搬了出來快三個月了,相處得還十分好 -- 也一起了十年,生活習慣、脾性也不會不清楚的。最近除了結婚的打點外,最讓她困擾的還是新居令人不滿的地方。我搬過很多次,所以對新居沒有什麼特別期許;對安兒來說這事比結婚還要再新鮮,我絕對明白也同意她對理想住處的要求。但她不太受得了跟業主周旋,所以我主動提出由我交涉。

其實我和她也一樣怕煩 -- 跟麻煩納悶的人周旋是很令人氣餒的。不過在求學過程中學會了一件事:各自表述。別人不同意我的觀點,我能捍衛就可以了,反正我也未必會認同他/她的立場。所以,今天做了我該做的論述後,就算了。

我去忙我的 -- Life is too short for me to care too much.